己的手，看向手上写着的字。咦，为什么我会觉得自己的手上是写着字的？　　但当他低下头来的时候，他看到的是一个伸手抓着自己手掌的，将他的手遮挡起来的，就站在自己身旁的小孩子。　　“大哥哥，你是我们今天的午睡室管理老师吗？”　　那个小孩子抓着高海的手，在对着他开口问道。　　教师？我？　　这一刻的高海不由得微微一愣，本能的就要开口说自己不是老师。　　“是的，我就是你们今天的午睡室管理老师。”　　但最后，他从嘴里说出来的却是完全不同的意思。　　午睡室不对老师和学生以外的人开放，这条规则让高海做出了这样的决定。　　有那么一刻，他似乎感觉到某个原本藏在自己身后的东西消失不见，失去了踪迹。　　然而等到高海回头去看的时候，他却只看到了好奇的注视着他的一个个小学生，而没有任何称得上异常的东西存在。
本章已完成！ 我的二次元穿越怎么是规则怪谈啊？ 最新章节第五章:认知阻断现象与午睡室的探索和身份,网址：https://www.6s6ss.com/321879/350.html